包头艺考文化课冲刺全日制辅导中心哪里有

dongying
2022-05-31 浏览189次
导语概要学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力-教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,-开启智慧教育新时代。

 

课程介绍

高考数学重点难点突破班
课程介绍
适用学员:高三
教学目标
特-教师指导考生突破高考复习过程中的四大瓶颈:1.透彻掌握难;2.灵活运用难;3.正确解题难;4.有效得分难。突破难点,高考不留遗憾
课程大纲
模块一 知识强化
专题一 集合与常用逻辑用语
专题二 函数与导数
专题三 数 列
专题四 三角函数
专题五 平面向量
专题六 不等式
专题七 立体几何
专题八 平面解析几何
专题九 计数原理
专题十 概率与统计
专题十一 推理与证明
模块二 综合创新
专题十二 较值问题
专题十三 探索性问题
专题十四 应用性问题
专题十五 创新性问题
专题十六 数学思想与方法

 

我们的-,让您的每一分钱都花得值得
严选每一位授课老师,确保每一堂课的质

岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。

在岗培训:关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。

青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。

-教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

 
 

丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步

听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,较终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。

 
 
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选择高三补习班要注意什么
办学标准条件
关键是有没有标准的教学场所。教学楼是否安全规范,是否有独立安静的校园和活动场所,学生的生活条件是否健全规范,是考生和家长应关注的问题。
是否根据不同层次的学生来安排课程
不同风格、基础应该安排学生在不同的学习班级。因此,我们应该关注学校是否采用班级制。不同的学生有不同的接受能力,在不同的时期应采用不同的教学方法。与其把目标放在学生的接受上,不如把所有的学生放在一起,用共同的方式来教学。

学大教育
的“滚动式”教学是指每次月考后,学生根据成绩滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班,使每个学生对自己有一个客观公正的认识,让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识,从而达到增强学生的竞争意识。
学校优势及特色
全程陪伴式 贴心服务
学科教师
引导学习方法和养成习惯
学习管理师
思想工作沟通指导方案制定
陪读教师
全程-陪读答疑
教育咨询师
早期科学的学习评价
个性化教研组
把握命题走向,确保教育教学质量
心理咨询师
心理辅导,激发学员士气

 

学大教育教学环境
  • 上课环境

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学校介绍
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学大教育培训学校

学大教育,专注为中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有近400所学习中心。学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,学大的教育教学质量。

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课程小结
  • 学大教育辅导培训课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话。
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